V Congreso Internacional "Educación y Sociedad"
LA EDUCACIÓN: RETOS DEL S. XXI
Granada 2006, 30 de noviembre y 1, 2 de diciembre
Prologo
Con esta edición digital ponemos a disposición de los congresistas y de todos los interesados, las contribuciones realizadas en el marco del V Congreso Internacional “Educación y Sociedad”, celebrado los días 30 de noviembre, 1 y 2 de diciembre en la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada.
Desde 1989 vienen organizándose los Congresos “Educación y Sociedad”, a iniciativa de los Colegios andaluces de Doctores y Licenciados en Ciencias y Letras, tratando de abordar, en cada una de sus ediciones, las cuestiones más acuciantes y relevantes del panorama educativo.
En esta V EDICIÓN, el Colegio de Doctores y Licenciados de Granada, con motivo de su Centenario (1906-2006) y a través de su Sección de Psicopedagogía y Pedagogía, ha recogido de nuevo el testigo, contando con la colaboración de la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada. y de los grupos de investigación: “EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN” e “INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA”
Bajo el lema: La Educación: Retos del s. XXI, el V Congreso ha sido la ocasión para presentar y debatir la compleja problemática que aqueja a la educación, y que recoge, en los distintos niveles de discusión, desde el impacto de los cuatro millones de emigrantes existentes en nuestro país, y su incidencia en las tasas de escolaridad, hasta la violencia escolar y el “bullying”; desde las respuestas suscitadas por los requerimientos de adaptación educativa el Espacio Europeo, hasta su materialización en nuevas propuestas metodológicas; la incursión de las nuevas tecnologías de la comunicación y sus potenciales usos en el ámbito educativo; o la reflexión sobre principios de actuación, incorporados al sistema educativo, como la integración, la orientación, la atención a la diversidad, las nuevas relaciones de género, etc, que han de ser aplicados a una sociedad mas avanzada y compleja.
Lo que caracteriza a los Congresos “Educación y Sociedad”, organizados por los CC DD LL, es el enfoque y planteamiento de su programa, definido tanto, por la variedad temática de sus contenidos, como por la heterogeneidad de sus destinatarios. Como eventos representativos de un colectivo dispar, buscan ofrecer una amplia perspectiva de los temas educativos, susceptible de interesar al profesor de cualquier nivel o especialidad, al pedagogo, al psicólogo, al orientador, y en general, a los profesionales vinculados, de alguna manera, a la educación. Somos conscientes de que los problemas no provienen ni pertenecen a un solo ámbito: son políticos, sociales, antropológicos, psicológicos, deontológicos, etc.
Esta multiplicidad de perspectivas en torno a la educación, ha quedado reflejada de forma ostensible en las aportaciones de nuestros congresistas que, a efectos de su publicación en las Actas hemos articulado de la siguiente manera:
En primer lugar hemos agrupado las conferencias plenarias, respetando el texto escrito del ponente, o en su defecto, hemos recurrido a la transcripción de la exposición oral, reflejando la frescura y el lenguaje directo y coloquial que corresponde a este formato expositivo, bastante alejados del texto escrito.
En segundo lugar, las comunicaciones aparecen distribuidas en torno a las seis áreas temáticas establecidas definitivamente en el programa del congreso:
ÁREA 1. Inmigración, Multiculturalidad y Educación
ÁREA 2. Impacto de las nuevas TIC.s en la Educación
ÁREA 3. Orientación y Educación
ÁREA 4. Atención a la Diversidad. Necesidades Educativas Especiales
ÁREA 5. Espacio Europeo de Educación Superior
ÁREA 6. Nuevas Relaciones de Género
Por último, se han recogido los resúmenes de los posters exhibidos durante su celebración, para dejar constancia igualmente del trabajo de sus autores.
La responsable de la edición desea expresar públicamente su agradecimiento a cuantos con su participación han hecho posible el éxito de este evento: a las instituciones educativas, a los autores de las distintas aportaciones, a los presentadores de los conferenciantes, a los coordinadores de las mesas de comunicaciones y de las mesas redondas, por su generosa disponibilidad. Igualmente el agradecimiento se hace extensible al resto de los miembros del comité científico y organizador. Y por último, a los Vicerrectorados de Planificación, Calidad y Evaluación Docente y de Investigación por su decidido apoyo a esta empresa.
Mª ANGELES LOU ROYO
(Presidenta Ejecutiva del Congreso)
