V Congreso Internacional "Educación y Sociedad"

Actas

Presentación del V Congreso Internacional "Educación y Sociedad"

Estamos ante una nueva convocatoria del CONGRESO INTERNACIONAL "EDUCACIÓN Y SOCIEDAD". En esta V edición, se han unido a la SECCIÓN DE PEDAGOGÍA y PSICOPEDAGOGÍA del Colegio de Doctores y Licenciados de Granada, integrada a nivel nacional en la COPOE, los grupos de investigación: "EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN" e "INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA" junto a la participación de la FACULTAD DE CC. de la EE. de la Universidad de Granada, para abordar conjuntamente temas de interés común en torno a los retos que la realidad cambiante de las condiciones educativas nos coloca como horizonte ineludible: la nueva Sociedad del Conocimiento ante la Globalización y la Multiculturalidad, las exigencias de homologación al Espacio Europeo de la Educación Superior, la incorporación de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación, el papel de primera magnitud que está cobrando la Orientación en todos los ámbitos de la educación, incluida la educación superior, sin desestimar el debate en torno a los recientes cambios legislativos.

Todas estas preocupaciones de indudable actualidad, las intenta acotar y articular este V CONGRESO en torno a tres líneas temáticas: A) Inmigración, Multiculturalidad y Educación; B) Impacto de las Nuevas Tecnologías en la Educación y C) La Orientación como Factor de Calidad en la Educación. Conjuntos temáticos que van a ser abordados, tanto por especialistas y responsables de la administración, como del mundo académico y profesional. Igualmente, pretende ser un foro de intercambio de opiniones, experiencias e investigaciones, procedentes de las aportaciones de nuestros congresistas en sus diferentes modalidades de intervención.

Deseamos que este Congreso sea un acontecimiento que nos brinde la oportunidad de reflexionar sobre algunas claves básicas y esenciales, sin las cuales no es posible entender el presente educativo y menos aún proyectarlo adecuadamente hacia el futuro. Las nuevas condiciones del cambio social, la aparición de nuevos valores, la incidencia de las nuevas tecnologías, la irrupción de las nuevas minorías culturales por la magnitud creciente de la inmigración, etc están formando parte de una realidad educativa, que foros, como el que que ofrece este V CONGRESO, intentan hacer patentes a través de las discusiones y propuestas de lo que debe formar parte de la preparación y competencias de los enseñantes, orientadores y profesionales de la enseñanza en general. Todo ello inspira y justifica los propósitos y el esfuerzo de sus organizadores.

Organizadores